【朝日新聞・イチ押し】教育[探究]面に「東京大学入試問題から 比較の意義を考える」

教育面、木曜日付は[探究]です。第3週の「クエスチョン」では、大学入試の問題を題材に、社会的課題をどう考えたら良いのかを探っています。本日は、「比較実験」を取り扱った東京大学の化学の試験を素材に、「比べる」ことの意義を考えました。「比べる」ことが、薬やワクチンの効果を評価する際にも、とても大事な意味を持っていることを解説しています。